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| 与二至三岁幼儿玩愉快的音乐游戏 | |
| 引用本文： | 佟玉琴.与二至三岁幼儿玩愉快的音乐游戏[J].山东教育,2002(12):36-37. |
| 作者姓名： | 佟玉琴 |
| 作者单位： | 广州 |
| 摘 要： | 游戏，用通俗的话来说就是“玩”。幼儿的玩耍总是与生动活泼相联系的。音乐教育中的生动活泼，不仅体现为更强的形象性、情感性，而且更集中地体现为“自然性”。所谓自然性，主要是指音乐教育的内容和手段都更加接近幼儿的天性，使他们能够自然而然、自由自在地走进音乐的天地，和音乐做朋友。２～３岁的幼儿意志较薄弱，他们既不能清晰地意识到自己行动的目的和意义，也不能主动设计、支配和调整自己的行动。如果活动的过程不能激发他们的兴趣并使他们产生积极的体验，是很难说服和强制他们真正全身心地投入到活动中去的。为此，应利用游… |
| 关 键 词： | 音乐游戏 幼儿教育 哥歌舞游戏 听辨反应游戏 |
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