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“教学后记”记什么
引用本文:李豁然.“教学后记”记什么[J].当代教育科学,2002(4).
作者姓名:李豁然
作者单位:寿光市教研室
摘    要:所谓“教学后记” ,就是教师在上完一节课后 ,对教学任务的完成、存在的问题、学生的反馈、教后的感受进行记录 ,对教学设计及实施进行总结 ,将成功的经验、失败的教训记录在教案上 ,以便调整教学方法 ,及时查漏补缺 ,促进教学水平的提高。那么 ,教学后记应记些什么呢 ?笔者认为应包括以下几部分 :记教师自己的感受。教学中往往出现精彩难忘的片断 ,如 :自然有趣的导言、直观形象的演示、生动得体的比喻、适时巧妙的设问、突发事件的处理、简洁明了的板书等。这些教学设计、教学方法、学法指导、教学用具等方面的独到之处 ,都是促进教学成功…

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