摘 要: | 《魏书生的“懒”》一文发表《山东教育》后 ,桓台县田庄二中分校师生 ,以“勤娘懒闺女”为教研课题 ,进行了大讨论、大争辩。中科院院士杨福家说“头脑不是要填满的容器 ,而是一把需要被点燃的火把。”善教人者是教人的研究方法。梁启超在《教授法》中指出“教员不是拿所得的结果教人 ,最要紧的是拿怎得着结果方法教人。”世界通才学者奥本海默说得好“对现在和未来‘方法’比事实更重要。”教会了学习方法 ,把知识转化为能力 ,转化为自己的心理品质。具备了自学能力 ,对学习产生了兴趣 ,离开学校以后 ,也能随时随地的获取知识 ,才能不断地…
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