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| 把课堂的精彩留给学生——《分数的意义》课堂实录 | |
| 引用本文： | 张倩倩.把课堂的精彩留给学生——《分数的意义》课堂实录[J].知识窗,2013(20):33-33. |
| 作者姓名： | 张倩倩 |
| 作者单位： | 山东省东营市春晖小学 |
| 摘 要： | 一、教学目标本节课的教学目标有三个：①认识单位“1”，理解分数的意义及分数单位的含义；②培养学生的观察、分析、抽象、概括等思维能力；③通过层层设疑，不断增强学生的质疑意识，提高学生的质疑能力。 |
| 关 键 词： | 《分数的意义》 课堂实录 学生 单位“1” 教学目标 思维能力 质疑意识 质疑能力 |
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