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| 班级管理中需把握的几个“火候” | |
| 作者姓名： | 韦干 |
| 作者单位： | 内蒙古呼和浩特市土默特中学; |
| 摘 要： | 正许多班主任特别是一些从事班级管理时间不长的老师,常常都会有这样的困惑:为什么在班级管理中倾注了大量的心血,但教育效果并不能像我们所设想的那么理想?为什么对某个很想转化的后进生花了九牛二虎之力,最终表现依然不尽如人意?相信类似的情形在我们的教育工作中并不少见。显然,一个班级管理的好与差,不仅与班主任的工作态度、自身修养息息 |
| 关 键 词： | 班级工作 教育效果 管理时间 教育工作 工作态度 教育艺术 班委会 教育力量 自我教育 学习水平 |
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