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以人际关系为主题的班级心理辅导效果研究
作者姓名:李文权  李辉
作者单位:[1]遵义师范学院初等教育系,贵州遵义563002 [2]云南师范大学教育科学与管理学院,云南昆明650011
基金项目:教育部人文社会科学研究项目“西部少数民族地区中小学生心理健康教育体系现状及对策研究” (09XJAXLX003).
摘    要:班级心理辅导的重要性得到中小学的广泛重视,也有广泛的应用.但对班级心理辅导效果的研究相对薄弱 以人际关系为主题的班级心理辅导能改善学生对自己、他人和学校的态度,也能改善班级成员之间的相互关系.班级心理辅导效果的评估要体现针对性、全面性,还必须加强教师与专家之间的大力合作.

关 键 词:班级  心理辅导  效果
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