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| 奏响高效教学旋律 增效小学语文课堂 | |
| 作者姓名： | 魏春梅 |
| 作者单位： | 四川省阆中市玉台中心学校; |
| 摘 要： | 正随着小学语文新课标的不断推进和实施,全面提倡素质教育的当下,小学语文课堂教学如何做到减负不减质,减负增效呢?减负增效,落实到小学语文学科,该减什么?该增什么?如何做好这一个特殊的加减法?这加与减之间的奥秘,加与减之间分寸的把握,如何落实呢?这个小问题中蕴含着大学问有这样一句话:把鸟笼子打开,把自由还给……您 |
| 关 键 词： | 小学语文课堂 高效教学 减负增效 语文新课标 综合性学习 大学问 听说读写能力 专题性阅读 主动探究 文本语言 |
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