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杂志ISSN号
高中物理教学之我见
作者姓名:
班红霞
作者单位:
内蒙古呼和浩特市第六中学;
摘 要:
正1.提高学生的兴趣物理学与生活实际关系密切,教师还要善于将探究问题与学生喜闻乐见的生活现象联系起来,因为学生对这样的探究活动兴趣盎然,必然想探究、爱探究。例如在向心力的教学中,可以把探究活动从课堂走向生活,可以组织学生参观高速公路转盘,观察各种桥梁,制作"水流星"视频,照片等等,通过这些走出课堂的探究活动的
关 键 词:
高中物理教学
课堂走向
学习活动
生活现象
学习难度
自主学习
学习行为
和谐发展
打点计时器
探究过程
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