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分类号
杂志ISSN号
小学信息技术课程的创造性教学策略
作者姓名:
田澜
陶文萍
作者单位:
湖北省师范学院教育科学系 湖北黄石400715(田澜),大冶市铜录山矿子弟小学 湖北大冶435101(陶文萍)
摘 要:
学科渗透是实施创新教育的重要模式。为落实创新教育对信息技术课堂教学的要求 ,教师应努力营造自由、民主、和谐的课堂气氛 ,激发学生的学习兴趣和创造热情 ,发展学生的元认知能力 ,优化知识教学以及培养学生的创造性动手操作能力
关 键 词:
信息技术课程
创造性
教学策略
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