小学数学计算机辅助教学在课堂教学中的实践与认识 |
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作者姓名: | 郭为民 |
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作者单位: | 北京教科院 |
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摘 要: | 北京市小学数学计算机辅助教学推广应用实验的目的,在于研究CAI对促进教师重新教育思想、教育观念,以及对演化课堂教学改革的影响。本次实验经历了尝试开发阶段(1994.12-1996 10)、试用探讨阶段(1996.11-1997.10)和扩大实验阶段(1997.11-今)取得了较明显的成果。本文较全面地介绍了本次实验的经历、方法及成果,并对我市小学开展计算机辅助教学的工作提出建议。
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