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| 集中识字的几个問題 | |
| 引用本文： | 郭林.集中识字的几个問題[J].人民教育,1962(11). |
| 作者姓名： | 郭林 |
| 摘 要： | 一九五八年黑山北关小学創造了集中識字的經驗,几年来各地一部分小学继續試驗,都取得了很好的成績。試驗班学生的认字率一般是百分之九十以上,默字率一般是百分之八十以上。大家认为集中識字有如下几个突出的优点: 1.集中識字能此較充分地运用汉字构字的規律,便于解决学习汉字的困难。汉字不論是字音还是字形,都有一定的規律。集中起来学容易找出規律,举一反三,化难为易,使学生在較短期間能够认識較多的生字詞,有助于閱讀能力的迅速提高,并为作文打下基础。 2.集中識字使生字反复出现的次数多,有利于識字的巩固。生字在教学过程中反复 |
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