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管中窥豹——浅谈高中语文教师课堂提问的艺术策略

作者单位：	西南大学教育学院，郑州市第11中学

摘要：	教师的课堂提问是通过师生相互作用、检查学习,以达到促进思维、巩固知识、运用知识、实现教学目标的一种教学行为方式。教学过程在很大程度上
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