论课堂教学中的思想教育

课堂教学是一种多因素多功能复杂的教育心理过程系统。从现代教学论观点看,课堂教学有三个基本功能,即教学功能、教育功能和发展功能。本文从课堂教学教育功能出发,谈谈如何把思想教育落到课堂教学实处,使思想教育寓于课堂教学之中。 一、以师德规范带动学生行为规范 身教重于言教,教师的一言一行将直接影响到学生。正如加里宁说的:“教师的世界观,他的品行,他的生活,他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生……”。教师穿着奇特怪异,如何教育学生朴素大方;教师板书潦草马虎,如何要求学生字迹工整;教师谈吐粗俗,如何教育学生文明礼貌。