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| 对九年义务教育《生物》新教材的认识点滴 | |
| 引用本文： | 侯庆莲.对九年义务教育《生物》新教材的认识点滴[J].生物学教学,2002,27(1):19-20. |
| 作者姓名： | 侯庆莲 |
| 作者单位： | 广东省南海市盐步区平地中学,528247 |
| 摘 要： | 20 0 1年 9月 ,九年义务教育《生物》新教材第一册上册正式与全国各地的师生见面。今年的新教材除保留了原教材的特色外 ,与原教材相比有许多优点 ,更适合初一学生的学习实际 ,体现出教育由应试教育向素质教育转轨的重大改革 ,更有利于中学生的全面发展。1 内容编排上有新的突破 ,以培养能力为主要的教学目的1.1 体现综合性 新教材把所有生物体的结构在总体上进行对比、综合 ,并没有把植物或动物独立分离讲述 ,如第一部分第一章第一节“细胞的结构” ,分别讲述植物细胞、动物细胞的结构及两者的区别 ;又如第二章“细胞怎样构成生物体” ,… |
| 关 键 词： | 生物学课 教材内容 初中 改革 |
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