任务驱动教学模式在高中生物教学中的应用初探——以《降低化学反应活化能的酶》一节为例

任务驱动教学模式是以建构主义学习理论为基础、以任务为主线、教师为主导、学生为主体的有效教学模式。该文在探讨任务驱动教学模式的理论基础、特点的基础上，以高中生物《降低化学反应活化能的酶》一节为例，介绍了笔者设计的该教学模式的教学过程，并就此提出了几点思考。