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| 巧设情境 演绎精彩——“Robots Comic strip＆welcome to theunit”教学设计例析 | |
| 引用本文： | 朱水琴.巧设情境 演绎精彩——“Robots Comic strip＆welcome to theunit”教学设计例析[J].中小学教学研究,2012(7):47+63-47,63. |
| 作者姓名： | 朱水琴 |
| 作者单位： | 海门市东洲中学开发区校区 |
| 摘 要： | 语言学家克鲁姆强调：＂成功的外语课堂教学应该是创造更多的情境,让学生有机会使用自己学到的语言材料。＂中国学生学习英语,缺少濡染的外部环境,课堂成为学生使用英语的主阵地。因此,在日常的英语课堂教学中,教师的主要任务不是单纯地讲解词汇、 |
| 关 键 词： | 巧设情境 教学设计 外语课堂教学 演绎 to 例析 中国学生 英语课堂教学 |
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