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陶行知职业教育思想与高职学生职业意识的养成--以杭州科技职业技术学院为例
作者姓名:申屠立平
作者单位:浙江省杭州科技职业技术学院
基金项目:杭州科技职业技术学院2012年陶研重点课题(KZYTYZD-2012-3)部分研究成果
摘    要:学习、研究陶行知的职业教育思想,对当下学生职业意识的培养具有重要意义。杭州科技职业技术学院(以下简称杭科院)多年来在办学实践中践行陶行知教育思想,并进行了积极的探索,通对高职院校陶行知职业教育思想的研究,提出了探索高职学生职业意识的培养之路。

关 键 词:陶行知  职业教育  学生  职业意识
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