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分类号
杂志ISSN号
做一名有管理思路的班主任
作者姓名:
肖蕾
作者单位:
江苏教育学院苏州学前教育分院,江苏·苏州,215008
摘 要:
班主任在班级管理中需要有管理思路,这既是班主任自身职责之需,更是引领学生成长发展的需要。思路形成于研究酝酿,运作于日常管理,完善于调整总结。
关 键 词:
重视思路
生成思路
运作思路
完善思路
文章编号:
1672-7894(2008)01-018-01
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