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杂志ISSN号
低年级课堂教学中渗透有效仪式的意义
作者姓名:
郑丽玲
作者单位:
福建省三明市大田县城东小学
摘 要:
仪式让我们摆脱了日常生活的平庸琐碎,传递一 种价值观念和情感。有效仪式是课堂教学中的重要载体,课前 准备仪式、课前师生问候仪式、课件提问仪式、教师鼓励仪式等 都是教学中常规性的教育活动仪式的。它强调仪式的象征符 号,注重仪式背后存在的文化内涵。有效仪式具有一定的文化 传承功效。有效仪式具有一种教化功效。
关 键 词:
低年级
课堂教学
渗透
有效仪式
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