试论如何实现小学数学课堂的有效教学 |
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引用本文: | 汪生祥.试论如何实现小学数学课堂的有效教学[J].试题与研究:高中理科综合,2019(18):0144-0144. |
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作者姓名: | 汪生祥 |
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作者单位: | 甘肃省东乡族自治县唐汪回民小学 |
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摘 要: | 课堂教学是学校教育教学组织与开展的基本形 式,同时也是教师向学生传输基础知识和渗透德育教育的重要 阵地,只有提高课堂教学的有效性才能保证学生知识的增长和 能力的发展提升。但是当前的小学数学课堂教学中仍存在教 学观念落后、教学方法单一等诸多问题,直接影响甚至阻碍了 数学课堂教学有效性的提升。对此,本文将从开展探究教学、 分组合作学习与紧密结合生活三个方面出发,系统分析实现小 学数学课堂有效教学的基本策略和有效方法。
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关 键 词: | 小学数学 课堂 有效教学 |
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