高中历史课堂即时评价的实施路径 |
| |
作者姓名: | 张海霞 |
| |
作者单位: | 山东省临清市实验高级中学 |
| |
摘 要: | 课堂即时评价是我国新课改实施的一个重要构成要素,它重点强调要与课堂的教学过程相结合。科学合理地对学生的课堂表现进行即时评价,不仅能够激发学生的学习信心,还能够提升教学效率,保证教学的顺利进行。本文基于教学实际情况,对高中历史课堂即时评价进行相应的分析,探索即时评价的相关实施路径,旨在提升高中历史教学水平,促进学生的全面发展。
|
关 键 词: | 高中历史 即时评价 路径 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|