高中生物课堂教学的优化途径 |
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引用本文: | 托意江·瓦提汗.高中生物课堂教学的优化途径[J].试题与研究:高中理科综合,2019(19):0102-0102. |
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作者姓名: | 托意江·瓦提汗 |
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作者单位: | 新疆阿勒泰地区青河县高级中学 |
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摘 要: | 随着教育改革的深入进行,高中生物教学的整体质量有了很大的提升。但是从总体上来看’教师在实际的教学 中仍旧难以完全发挥学生的主体作用,对于学生生物核心素养的培养也不够充分,并且还有很多教师仍然习惯于使用灌输式的教学手段,导致学生难以形成良好的生物学习态度,最终导致了课堂教学效率不高的问题。
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关 键 词: | 高中生物 课堂教学 教学质量 |
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