对高中学生历史核心素养的培养初探 |
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引用本文: | 焦涛.对高中学生历史核心素养的培养初探[J].试题与研究:高中理科综合,2019(30):0070-0070. |
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作者姓名: | 焦涛 |
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作者单位: | 河南省商丘市回民中学 |
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摘 要: | 2017 年新版高中历史新课标中增加了对学生历史核心素 养的培养内容,包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释 与核心家国情怀这五个方面。高中阶段是青少年成长的关键 期,一些学生对自己的人生和事业有了较为清晰的思考和认 识,培养学生的历史素养,提高学生理解历史、认识历史的能 力,成为一个值得我们思考的新问题。
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关 键 词: | 高中生 历史 核心素养 |
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