关于小学语文情境化课堂识字教学方法的探索

小学语文情景化教学是对语文教学方法的一个创 新,主要帮助学生加深对知识的印象,让学生更容易理解教学 中生涩难懂的知识。情境化教学还有很多好处,在教学中,可 以吸引学生注意力,保证课堂效率。传统教学中教师拘泥于课 本,导致学生接受的知识较为片面,不利于学生的学习。在情 境教学中,教师必须正确适当地使用才能达到教学效率的最大 化,下面是对情景化课堂教学方法的探索。