借助多元形式构建高效数学课堂

随着新课改进程的不断加快,在当前小学数学课 程的教学中,教师越来越注重数学课堂中的教学质量和教学效 率’也开始采用多元化的教学手段’促进高质量数学课堂的构 建。基于此,笔者从自身小学数学课程的知识讲解经验出发, 提出借助游戏活动、合作活动’以及现代'媒丨本等策略,浅谈如何 实现高效数学课堂的生成。