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杂志ISSN号
高中物理课堂渗透STSE教育的实践
作者姓名:
万先伟
作者单位:
重庆市中山外国语学校
摘 要:
伴随着高中教育的蓬勃发展,素质教育已经成为未来高中物理教学的趋势,而高中物理作为理科的基础学科,所学的知识范围也越来越大,所以在实际教学中既要让学生掌握充足的物理知识,同时还要培养学生的物理认知,发展学生的物理核心素养。在这样的大前提下,将STSE教育融入高中物理教学中,已经成为高中物理教育改革的必然趋势。本文将重点谈一谈如何在高中物理课堂中渗透STSE教育,从而达到提高物理教学效果的目的。
关 键 词:
高中物理
课堂教学
STSE教育
实践研究
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