在初中数学教学中如何进行数学思想方法的渗透

初中阶段的教学中,数学科目犹如一颗明珠,地位重要且为其他科目奠定基础。实际数学教学中总结归纳所形成的思想方法又是数学的核心内容。掌握数学思想方法,用数学思想方法解决数学问题是提高学生数学水平的有效手段。传统的教学模式并不注重数学思想方法的传授,学生对于教材中的公式定义都采取机械背诵的方式,由于缺少对公式定义的理解,学生记忆起来存在一定难度,且容易遗忘。因此在数学教学中渗透数学思想方法是十分必要的。