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| 童心教学,师生共进 | |
| 引用本文： | 张文宇.童心教学,师生共进[J].试题与研究：高中理科综合,2019(23):0110-0110. |
| 作者姓名： | 张文宇 |
| 作者单位： | 广东省珠海市金湾区第一小学 |
| 摘 要： | 教师的童心能滋润学生的心灵,开启学生的智慧, 抹去学生心灵的尘埃。如果教师用孩子们的眼光去看待知识,用孩子们的心灵去体验知识,理解他们的惊奇和幼稚的思考,理解他们个性化的表述,就能够使师生在教学活动中得到心灵的沟通,从而发展学生的天性。 |
| 关 键 词： | 童心 童趣 缘本求丰 |
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