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| 生活化视界下的小学美术有效教学策略探讨 | |
| 引用本文： | 王燕.生活化视界下的小学美术有效教学策略探讨[J].试题与研究：高中理科综合,2019(19):0025-0025. |
| 作者姓名： | 王燕 |
| 作者单位： | 安徽省合肥市永和学校 |
| 摘 要： | 生活视角下的小学美术教育,简单来说,就是在开展小学美术教学的过程中,教师站在生活化的角度,利用生活 教育作为主要的教学理念’并创设具有生活化气息的教学场景’再使用生活化的教学手法,使学生能够在学习中感受生活’ 在生活中学习美术。和传统的美术教育相比较,生活化视角下 的美术教育占据了极大的优势’它不仅是小学美术课程改革的创新行为,还打破了传统美术教育中时间和空间的限制,为学生提供了更加宽广的学习空间。并且还能更好地激发学生学习美术的兴趣,提高美术课堂教学的整体c质量和效率“ |
| 关 键 词： | 生活化视界 小学美术 教学策略 |
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