高中英语教学的文化融入分析

随着社会的不断进步,国家的综合国力越来越强,国际地位越来越高,英语作为全球通用的一种交流方式,运用越来越广,但由于所处的环境不同,英语表达出的含义就有所不同。在素质教育下,要求高中英语教学越来注重学生的英语口语表达能力。本文主要是分析高中英语教学中文化的融入,并提出了一些在高中英语中融入文化的策略。