基于学生核心素养发展的德育工作探析——以宿迁高等师范学校“四必做”活动为例

宿迁高等师范学校培养的是初中毕业入学的五年全日制师范生,学校为践行立德树人的根本任务,结合学生的实际特点,制定了行之有效的“四必做”主题教育活动。我校以“四必做”活动为抓手,切实抓住学生习惯养成教育,进而培育学生的核心素养,为社会培养全面发展的人。