新课程理念下的高中化学课堂情境教学策略 |
| |
引用本文: | 胡隆群.新课程理念下的高中化学课堂情境教学策略[J].试题与研究:高中理科综合,2019(15):0099-0099. |
| |
作者姓名: | 胡隆群 |
| |
作者单位: | 中央民族大学附属中学昆明五华实验中学 |
| |
摘 要: | 为了适应社会发展,人才培养的方向以社会需求 为标准,故而教育部门在本世纪初出合了关于教育的新指导方 向,即新课程改革。情境教学法是新课程改革下应运而生的新 教学方法,符合高中化学教学中对学生化学综合素质能力的培 养,在课堂上借助情境教学法能够将知识以生动、立体、形象的 方式呈现出来,加快构建学生与知识间的桥梁,使知识更易于 被学生吸收和理解。
|
关 键 词: | 高中化学 情境教学 新课程改革 教学策略 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|