高中语文教学中传统文化的渗透路径研究 |
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引用本文: | 顾祖兰.高中语文教学中传统文化的渗透路径研究[J].试题与研究:高中理科综合,2019(32):0089-0089. |
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作者姓名: | 顾祖兰 |
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作者单位: | 安徽省蚌埠市蚌埠二中 |
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摘 要: | 我国具有悠久的历史文化,以及丰厚的文化底蕴。中国传统文化是我们历代薪火相传所传承保留下来的,其中蕴含着我们深厚的民族情感。时至今日,随着社会风貌的不断发展,加上外国文化的涌入,造成很多人在生活当中已经逐步淡忘了我国的传统文化。高中语文教学是学生人文素养及正确三观养成的重要时期,高中语文教学应当要担负发扬中华传统文化的责任,将传统文化融入语文教学中去,让传统文化重新焕发生机。本文通过传统文化现状进行分析,探讨高中语文教 学中传统文化渗透的必要性,以及探讨在教学中渗透传统文化的策略。
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关 键 词: | 高中语文 传统文化 渗透 |
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