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小学高年级数学体验式学习的的教学探讨
作者姓名:
孙永强
作者单位:
河南省项城市官会镇中心学校
摘 要:
随着教育领域的不断发展,当前,越来越多的新型 教育方式出现在我们眼前,其中最值得一提的就是体验式教学 法,能够让学生在游戏体验中,不知不觉地学习到数学知识。本文主要从激发学生的兴趣,为学生创设生活化的情境,以及 运用多媒体手段这三个方面,探究在小学高年级数学教学的过 程中,如何有效地运用体验式教学,提高数学课堂的教学效率。
关 键 词:
小学高年级教学
体验式学习
数学思维
效率
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