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拨开云雾见月明——破解诗歌难点略说
作者姓名:闫奇
作者单位:安徽省阜阳市第三中学
摘    要:解读诗歌需要深厚的文化积淀‘而对于一般应考的中学生 来说,难以达到,这就要求老师在古诗歌教学方面给学生以扎 实有效、有针对性的指导。既给学生以解读诗歌便捷快速的有 用通则,又要学生明白一首诗有一首诗的独特性‘不能单凭经 验,也不能陷入“套板效应”。

关 键 词:诗歌  难点  分析
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