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借助思维导图,全方位提升初中物理教学效果
引用本文:周大坤.借助思维导图,全方位提升初中物理教学效果[J].试题与研究:高中理科综合,2019(29):0098-0098.
作者姓名:周大坤
作者单位:江苏省盱眙县兴隆初级中学
摘    要:在新课改的教学背景下,教师要不断更新完善自 己的教学理念,学习并探索新的教学方法,明确学生的学习主 体地位,促进学生获得更好的发展。文章简要论述了当前思维 导图在教学中的运用价值,并结合笔者的实际教学经验,分析 了思维导图在初中物理教学中的具体应用。

关 键 词:思维导图  教学  初中物理
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