借助思维导图,全方位提升初中物理教学效果 |
| |
引用本文: | 周大坤.借助思维导图,全方位提升初中物理教学效果[J].试题与研究:高中理科综合,2019(29):0098-0098. |
| |
作者姓名: | 周大坤 |
| |
作者单位: | 江苏省盱眙县兴隆初级中学 |
| |
摘 要: | 在新课改的教学背景下,教师要不断更新完善自 己的教学理念,学习并探索新的教学方法,明确学生的学习主 体地位,促进学生获得更好的发展。文章简要论述了当前思维 导图在教学中的运用价值,并结合笔者的实际教学经验,分析 了思维导图在初中物理教学中的具体应用。
|
关 键 词: | 思维导图 教学 初中物理 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|