首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

浅谈国学经典诵读在小学语文教学中的渗透
引用本文:符秀群.浅谈国学经典诵读在小学语文教学中的渗透[J].试题与研究:高中理科综合,2019(26):0090-0090.
作者姓名:符秀群
作者单位:湖南省邵阳市新宁县丰田乡吉山小学
摘    要:国学经典是中华上下五千年历史人文经过发展和 传承积淀下来的深厚文化,是我国重要的艺术瑰宝。随着教育 改革的不断推行,教育行业越来越重视学生综合素养的培养,而国学经典内涵丰富,对学生综合素养的培养大有裨益。在小 学语文教学中,通过国学经典的有效渗透,能够帮助小学生建 立正确的人生观、价值观和世界观,对小学生今后的求学之路 以及人生发展有着极大的助力。本文将针对国学经典诵读在 小学语文教学中的渗透进行分析,旨在帮助广大小学生提高语 文学习效果以及全面提高综合素养。

关 键 词:国学经典诵读  小学语文  语文教学
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号