数形结合思想在高中数学解题中的应用 |
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引用本文: | 赵朝阳,孟美红.数形结合思想在高中数学解题中的应用[J].试题与研究:高中理科综合,2019(31):0086-0086. |
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作者姓名: | 赵朝阳 孟美红 |
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作者单位: | 河南省新乡市原阳县第一高级中学 |
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摘 要: | 在高中数学学习阶段,学生需要理解的很多数学知识都是偏向于抽象化的逻辑关系,而且在对数学问题的进行分析时,同样需要进行抽象化的模拟思考,而数形结合思想的应用,可以有效地帮助学生将抽象化的逻辑分析过程转化为具体的图形信息,让学生的思考以及理解难度大大地降低。而且在这个过程中,学生的思维运转能力同样能够得到全面的提升。这对于学生的数学学习有着积极的推进作用,有利于提升学生的全面素质。本文先对数形结合思想做简单概述,然后对 数形结合思想在集合关系、排列组合以及高中函数这三部分学习内容中的相关应用进行了简单的介绍。
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关 键 词: | 数形结合 集合关系 排列组合 高中函数 |
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