如何构建高效的高职英语课堂 |
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引用本文: | 刘丽.如何构建高效的高职英语课堂[J].试题与研究:高中理科综合,2019(33):0169-0169. |
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作者姓名: | 刘丽 |
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作者单位: | 大连市经济贸易学校 |
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摘 要: | 本文针对高职英语教学及高职学生的特点,并结 合笔者自身多年一线英语教学经验,指出高职英语教学要以学 生为主体,因材施教,提高英语课堂的趣味性,让学生积极活跃 地参与到整个英语教学中,进而打造高效课堂。教师运用灵活 的教学方法,利用小组合作方式营造课堂氛围的同时充分挖掘 学生的潜力,让他们在轻松、平等、愉快的氛围下学习英语。
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关 键 词: | 学生为主体 兴趣 合作 高效 |
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