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如何构建高效的高职英语课堂
引用本文:刘丽.如何构建高效的高职英语课堂[J].试题与研究:高中理科综合,2019(33):0169-0169.
作者姓名:刘丽
作者单位:大连市经济贸易学校
摘    要:本文针对高职英语教学及高职学生的特点,并结 合笔者自身多年一线英语教学经验,指出高职英语教学要以学 生为主体,因材施教,提高英语课堂的趣味性,让学生积极活跃 地参与到整个英语教学中,进而打造高效课堂。教师运用灵活 的教学方法,利用小组合作方式营造课堂氛围的同时充分挖掘 学生的潜力,让他们在轻松、平等、愉快的氛围下学习英语。

关 键 词:学生为主体  兴趣  合作  高效
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