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| 深入解读《东莞市幼儿园课程游戏化建设的实施意见》— —以三大块“游戏”活动为抓手有效促进幼儿社会性发展 | |
| 引用本文： | 谭润芳.深入解读《东莞市幼儿园课程游戏化建设的实施意见》— —以三大块“游戏”活动为抓手有效促进幼儿社会性发展[J].试题与研究：高中理科综合,2019(30):0121-0121. |
| 作者姓名： | 谭润芳 |
| 作者单位： | 广东省东莞市望牛墩镇中心幼儿园 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 幼儿游戏 教师角色 社会性发展 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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