初中语文教学提问有效性的改进思考

课堂提问是课堂教学的重要组成内容,是师生之 间最常见的双向互动、沟通过程,其作用是无可替代的。既能 有效增强学生的主动思考能力,在很大程度上提升学生的专注 性,又能增强初中语文课堂教学的趣味性,加强师生之间的沟 通交流,活跃课堂气氛。因此,本文主要分析和探索了初中语 文教学提问有效性的改进思考。