创新性学习在高中生物教学中的应用

2016年,教育部对学生发展核心素养的内容进行了明确界定,发展核心素养成为教育课程改革的方向。在21世纪,人才竞争日趋激烈,人才的创新能力越来越受到重视,以创新能力和核心素养培养为目标的教育实施,是时代对育人事业提出的新要求。新时期的学生不应只具备机械记忆和应试的能力,还应具备发现问题的能力、独立思考的能力和创新精神。怎样培养学生的创新精神,促进其核心素质的提升,已成为广大教育工作者思考的重要问题之一。本文以高中生物教 学为例,从学生课外小实验、课堂讨论、自主学习几方面,探究学生的学习创新性,以期找到培养学生创新精神的好方法。