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以读促写在初中英语教学中的有效开展
引用本文:李京淋.以读促写在初中英语教学中的有效开展[J].试题与研究:高中理科综合,2019(32):0005-0006.
作者姓名:李京淋
作者单位:福建省福州市英才中学
摘    要:以读促写,是指通过阅读获得知识点进行写作,它提倡阅读与写作之间相互渗透、互相促进。以读促写法,在实际教学中的运用,利于培养学生慢慢养成良好阅读和写作习惯,改变他们以往无话可写的写作问题,激发他们的写作兴趣。本文将针对以读促写的有效运用展开详细阐述,旨在提高学生的写作成绩。

关 键 词:英语教学  以读促写  有效运用
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