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分类号
杂志ISSN号
小学课堂教学中如何采取归纳法进行教学
作者姓名:
刘建芳
作者单位:
浙江省金华市南苑小学
摘 要:
小学阶段是学生能力培养、知识积累、习惯塑造、 兴趣养成的重要时期。在这一阶段,教师需要帮助学生打下坚 实的基础。在教学过程中,教师要注重归纳法教学的作用,利 用归纳法帮助学生对知识形成系统的结构’让学生能够在小学 阶段打下良好的基础。
关 键 词:
小学教学
归纳法
应用策略
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