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| 高中物理学困生的转化 | |
| 引用本文： | 焦亚斌.高中物理学困生的转化[J].试题与研究：高中理科综合,2019(26):0080-0080. |
| 作者姓名： | 焦亚斌 |
| 作者单位： | 山西省吕梁市高级中学 |
| 摘 要： | 学生的难点和疑点逐渐积累,基础就会越来越薄弱,不会的知 识点越来越多,就会积重难返,久而久之,对物理学习失去信心 或兴趣,成为物理学科的“学困生”。那么我们如何做,才能帮 助学生适应高中物理的转变,突破学习物理的困境,让学生能 够学会,会学,爱学呢? |
| 关 键 词： | 高中物理 学困生 转化 |
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