高中数学课堂教学中数学建模活动的有效实施探讨 |
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引用本文: | 杨玉.高中数学课堂教学中数学建模活动的有效实施探讨[J].试题与研究:高中理科综合,2019(26):0087-0087. |
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作者姓名: | 杨玉 |
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作者单位: | 安徽省六安市霍山县文峰学校 |
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摘 要: | 伴随着我国新课程改革的逐步推进,高中教育的 改革也在持续进行。高中在我国教育中属于重要环节,学生在 此阶段的学习效果,对学生未来的人生发展都有重要意义。因 此,教师在教学过程中,需要结合新课标背景下的教育要求,创 新出更适合、恰当的教学 方式,帮助学生很好地掌握课程知 识。而数学建模活动是一种非常重要的学习方法,可以有效提 高高中生的综合能力,促进学生数学思维的养成。本文简要分 析高中数学课堂教学中有效实施数学建模活动的策略。
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关 键 词: | 高中数学 课堂教学策略 数学建模活动 |
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