浅谈数学课堂合作学习时机的切入 |
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作者姓名: | 沈智伟 |
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作者单位: | 宁夏银川市第八中学 |
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摘 要: | 合作学习是新课改提倡的重要学习方式之一,它能充分体现学生在学习中的主体地位。然而,一些教师为了追求学习形式的多样性,不切教学实际,盲目采用合作学习方式,只要有疑问,无论难易,甚至一些毫无讨论价值的问题都要分小组合作,注重形式、华而不实。主要原因是教师对合作学习的时机把握不当造成的。因此,把握好合作学习时机的切入是学生有效合作的重要保证。
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关 键 词: | 数学课堂 合作学习时机 |
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