新课程改革背景下高中数学教学优化策略探讨

随着时代和科学发展,我国的教育方式也在发生转变,可以看到我国许多地区都在通过课程改革来转变教育模式,因此高中数学教学的策略也需要做出相应的改变。为了在新条件与新任务下更好地完成数学教学,培养学生的数学能力,需要教师针对目前教学方式中的弊端进行改进,鼓励创新,以学生为主体不断更新教学策略,提升教学效果。