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杂志ISSN号
概念图在高中化学教学设计中的应用
作者姓名:
陆志峰
作者单位:
安徽省亳州市利辛县第七中学
摘 要:
高中化学知识相对较难,学生单凭机械式记忆,学习起来比较难,所以化学教师尝试应用概念图这种形式,帮助学生了解新知识、回忆知识、明确学习目标。具体实践中,化学教师合理设计概念图、巧用概念图、展示概念图,以此导入新的知识,复习旧知识,还能帮助学生明确学习目标,从而大大提高教学效率,保证教学质量。
关 键 词:
概念图
高中化学
教学设计
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