问渠哪得清如许,为有源头活水来 ——小学低段语文口语交际的教学策略探索

口语交际是语文教学的一个重要方面,但是在实 际教学中,往往因面对大量的读写任务忽视了 口语训练,造成 许多小学生只会当聆听者或回答简单的问题的说话者,不愿表 达交流。所以,如何从小培养学生良好的口语交际能力愈显重 要。本文就当前低段口语交际教学中存在的问题作了分析,并 对此进行探索,提出一些对策,希望能使低段口语交际教学更 有效。